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本资源为《馒头说：给孩子的论语课》音频课程合集百度云网盘下载(完整版/带课件)，具体看下文目录，格式为MP3/PDF，资源大小1.38GB。本资源已做压缩包处理，请勿直接在百度网盘中下载解压会提示损坏，下载到本地之后解压在观看。
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你可能觉得自己没有读过《论语》，但很多平时说的话，用的成语，写的典故，其实都来自《论语》。
孩子写作，素材永远是一大难点。有些时候，即便是积累了一些素材，仍然无从下手，很难在自己的作文中恰当地运用。让孩子从小接触《论语》，并不是让他们去学习“之乎者也”，而是在轻松的氛围中，听一些古今中外的故事，学习一些经典的成语，了解一些文化的典故。
《论语》内涵深刻，古有“半部《论语》治天下”，不仅仅是那些高高在上“大道理”，更多的是那些“接地气”的，每个人都需要学习的为人处世之道。
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课程列表
1、《论语》究竟是怎样一本书？（试听）
2、孔子他老人家，到底是谁？（试听）
3、学习是件快乐的事（上）：“六艺”是什么？
4、学习是件快乐的事（下）：“三月不知肉味”
5、朋友切磋，欢天喜地（上）：应该交怎样的朋友？
6、朋友切磋，欢天喜地（下）：不如自己的人，要不要交朋友？
7、做一个君子（上）：我该不该生气？
8、做一个君子（下）：什么叫“宠辱不惊”？
9、“仁”到底是什么？（上）：有一种器官，叫“赤心”
10、“仁”到底是什么？（下）：己所不欲，勿施于人
11、认识你自己（上）：千万别不懂装懂
12、认识你自己（下）：可悲的“纸上谈兵”
13、学习和思考都重要(上)： 什么叫“读得少，想的多”？
14、学习和思考都重要（下）孙悟空的灵机一动
15、温故知新：毕加索会不会画画？
16、一以贯之：总有那么一条神奇的“线索”
特别篇：《馒头说〈论语〉》第一阶段回顾
17、说话的方式：我们来说说“诗”
18、做人的情商：我们来说说“礼”
19、君子之争：为什么我们要参与一些体育运动（上）
20、君子之争：为什么我们要参与一些体育运动（下）
21、大处着眼，小处着手（上）：从待人接物开始
22、大处着眼，小处着手（下）： 眼光与坚持
23、乱世操盘手（上）：子贡的神操作
24、乱世操盘手（下）：不忘初心
25、世间有没有读心术？（上）
26、世间有没有读心术？（下）
27、孔门弦歌（上）：登堂入室
28、孔门弦歌（下）：懂音乐的汉子
29、不在其位，不谋其政（上）：做一个克制的人
30、不在其位，不谋其政（下）：做一个负责的人
31、信任，是社会的传动轴（上）
32、信任，是社会的传动轴（下）
33. 身先士卒，持之以恒（上）
34. 身先士卒，持之以恒（下）
35. 做人要有大格局（上）
36. 做人要有大格局（下）
37、知进退，懂取舍（上）
38、知进退，懂取舍（下）
39、颜回为什么这么快乐？（上）
40、颜回为什么这么快乐？（下）
41. 相信一切是最好的安排（上）
42. 相信一切是最好的安排（下）
43. 不要成为一个“乡愿”（上）
44. 不要成为一个“乡愿”（下）
45. 我们来说说“以德报怨”（上）
46. 我们来说说“以德报怨”（下）
47. 孔子和他的老师们（上）
48. 孔子和他的老师们（下）
49. 知我罪我，其惟春秋（上）
50. 知我罪我，其惟春秋（下）
51.逝者如斯（上）
特别篇：《馒头说〈论语〉》第三阶段回顾
51. 逝者如斯（上）
52. 逝者如斯（下）
53. 走过世界，留下痕迹（上）
54. 走过世界，留下痕迹（下）
55. 静默如天地（上）
56. 静默如天地（下）
57. 万类霜天竞自由（上）
58. 万类霜天竞自由（下）
59. 未知生，焉知死
60. 洗个澡，吹吹风
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